"Collega's, de overheid wil graag dat we wat gaan doen aan Burgerschapsvorming. Wie van jullie zou dat op willen pakken? ... stilte... Ehm, op zich wel een heel belangrijk thema, maar niet te groot maken hoor, we doen er denk ik al heel veel aan. Dus nogmaals: wie zou even in kaart willen brengen wat we al doen?  Je weet wel, gewoon even in een verslagje zetten voor de inspectie, misschien een nieuw dingetje erbij, dan zijn we klaar!"

Zijn dergelijke situaties in teamvergaderingen herkenbaar? Op school is iedereen druk, er moet ontzettend veel gebeuren en een schijnbaar oneindige reeks belangen vechten met elkaar om prioriteit. Het gevolg is nogal eens dat alles maar een beetje opgepakt wordt en niets echt grondig ingebed wordt in het beleid van school. En tsja... na verloop van tijd vergeet de inspectie haar eigen speerpunten zelfs. Of erger nog: ze bedenken weer nieuwe speerpunten. 

Heeft u zelf even geen tijd, energie of creativiteit om een speerpunt op te pakken en vorm te geven? Wij pakken het graag voor u op via onze zelf ontwikkelde strategie. Die strategie brengt een gedegen en onderbouwde focus aan op verschillende thema’s binnen het onderwijs. We zijn helder en transparant over onze werkwijze en voorzien uw school van een werkbaar en uitvoerbaar adviesplan op maat.